Hvordan kan der hjælpes i dagtilbud?
Sprog tilegnes i naturlige samspilssituationer, hvor fællesskabet er det bærende.
For at barnet i sprogvanskeligheder kan udvikle sig og være en del af fællesskabet i hjemmet og institutionen, må der i hverdagens samvær være opmærksomhed på, at den voksne:
- samtaler med barnet, frem for at tale til det
- udvider barnets sproglige udspil
- tager udgangspunkt i det, barnet er optaget af
- udnytter hverdagens rutiner (at vide på forhånd, hvad der skal ske, tale om det, der er sket, gentagelser og omskrivelser
- kommenterer mere end at spørge
- er nærværende og lyttende
Nogle gange kan der være brug for, at dette arbejde tilrettelægges som systematiske aktiviteter
Logopæden samarbejder vejledende i opgaven med at finde det særlige, der skal til i det almene tilbud, for at det enkelte barn kan være deltagende og i læring.