Fælles Mål efter 9.klasse:
Kompetenceområde: Læsning:
Eleven kan styre og regulere sin læseproces og diskutere teksters betydning i deres kontekst.
Blandt færdigheds- og vidensmålene efter 9.klasse finder vi:
- Eleven kan skaffe sig overblik over multimodale teksters opbygning.
- Eleven kan afgøre hvordan en tekst skal læses.
- Eleven har viden om genretræk og multimodalitet.
- Eleven har viden om førlæsestrategier.
- Eleven kan variere læsehastighed bevidst efter læseformål og ordkendskab i teksten.
- Eleven kan læse komplekse danske og lånte ord hurtigt og sikkert.
- Eleven kan læse komplekse tekster hurtigt og sikkert.
- Eleven kan sammenfatte informationer fra flere tekster.
- Eleven har viden om sammenhæng mellem tekst og kontekst.